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內容簡介

創意包裝法,為禮物加分!

  我們在生活中經常會遇到節日送禮,像是生日、彌月、新居落成、新婚、節日......等,有質感的用心包裝絕對會?禮物加分,也更能看得出送禮人的用心。

  這本書加入雜貨設計的概念,利用生活上隨手可得而且常見的不同包材,像是布、棉紙、描圖紙、緞帶、蕾絲、緞帶......等,包裝出讓人愛不釋手的小禮物。

  利用藤、草、繩等元件去組合點綴,屬於粗曠而豪爽的自然風格,更是毫不遜色。不管是自然雜貨風,還是簡單低調的形象設計包裝,每個小細節都能表現出送禮者的認真。

  這本書傳達的是包裝的美學和概念,也是一種創意思維,告訴讀者如何親手為喜歡的人包裝無限的祝福和心意,也讓收禮物的人在拆禮物的過程中,感受到最大的驚喜與幸福。

作者簡介

張曉華 Zoe

  商業設計科畢業。因為喜歡手作和雜貨,所以有了【Cozy corner】生活雜貨小店,從一個平凡的上班族慢慢實現了自己的雜貨夢想。

  也因為想讓顧客感受到禮物帶來的溫柔和幸福,所以每一項產品都堅持親手細心包裝,在包裝中,加入更多的生命力和專屬設計的心意。常常有客人說:「這細心包裹的心意,比禮物本身更動人。」其實我只是期待對方在拆禮物的時候,能擁有更美好的心情。深深覺得,只要可以做自己一直喜歡的事,就是生活上最大的快樂。

目錄

推薦序
自序
前言
Lesson 1 寫在開始前
關於材料
配件素材
紙類素材
布類素材 橡皮章、木章
材料哪裡買
基本包裝
方形盒子包裝法
十字結包裝法
圓筒狀包裝法
糖果式包裝法

Lesson 2 簡單自然.就很好看 Double原味小物
幸福的陶碗
手寫卡片的質感包裝
明信片的巧思
雙色小小蝴蝶結
透明盒也能有質感
碎花布可愛包裝
珍貴的回憶相框
雙色包裝紙巧運用
大方典雅的牛皮紙袋
髮飾的華麗藝術
亮麗的紅色串珠
和風氣質饗宴
甜美迷人風采
透明玻璃罐
俏皮的糖果罐
醇美的酒瓶賀禮
圓筒小鐵罐
迷你小藤藍
自然風T-shirt
自釀小果醬1
自釀小果醬2
隨性的長圓筒包裝

Lesson 3 用心設計.祝福滿滿 小圓手工皂
麻布袋DIY
美味滿點的Scone
雪球點心的包裝
質感滿分的筆記書
獨特的CD包裝1
小小幸福花籃
澆花器的獨特設計
深呼吸小盆栽

Lesson 4 禮物的季節.100%的心意
情人節的浪漫包裝
給Baby的滿月贈禮
聖誕襪的驚喜
溫暖的手鉤圍巾
浪漫的婚禮
給長輩的華麗皮草
精緻的杯盤餐具
綠色樂活賀禮
沉穩的藍色圓盒
蛋糕模的盛裝
給頑皮的小男生
給甜美的小女生

Lesson 5卡片和禮物袋的創意手作
樂活牛皮紙袋
三角立體紙袋
手工卡片DIY—邀請卡
手工卡片DIY—生日卡
手工卡片DIY—感謝卡
手工卡片DIY—小吊卡
紙袋和紙盒巧設計

後記

 

  不管去哪裡旅行,購買禮物時,我最喜歡去欣賞各種不同感覺、不同色調的美麗包裝。有時候甚至會因為包裝而衝動買下。

  日本人對於包裝的細膩和認真,最是令人欽佩。不管是我最喜歡的自然雜貨風,還是簡單低調的形象設計包裝,每個小細節都表現出他們不斷追求完美的精神。而亞熱帶國家的熱情奔放,則完全表現在包裝的配色上,所有來自於大自然原始的素材,都是他們的靈感來源。利用藤、草、繩等元件去組合點綴,屬於粗曠而豪爽的自然風格,更是毫不遜色。

  歐洲的感覺似乎又屬於另一種高雅細緻。法國的包裝設計優雅而浪漫;法式鄉村風中運用的小碎花與彩繪,色塊、線條的組合氛圍,總讓人從心底溫暖起來。德國的設計總是簡潔、大方,尤其是幾何的圖形設計。而義大利的包裝,往往融合了傳統和時尚的元素,巧妙地將天然材料和新題材作適當的結合。

  從小到大,我相信大家都收過不少禮物,我對於特別的包裝總是愛不釋手。尤其是包裝設計精緻的禮物,每次欣賞完後,卻捨不得打開。否則就是小心翼翼地拿出內容物後,又趕緊原封不動的包回去。這種壞習慣常使得我捨不得丟掉包裝紙或是小配件,家裡的小玩意也越積越多,真是糟糕呢。不過這些隨手可得的材料與靈感,正好可以運用在自己的包裝心意上。

  不管送的禮物是什麼,用心都是最重要的。漂亮的包裝每每會讓人在收到的剎那,讓人感到驚喜而期待。加上送禮者用心的包裝,那就更勝禮物給人的驚喜程度了。有時 只是加個小配件
也能讓人對你印象深刻呢

  這本書即是以這樣的心情,提供給您一些幸福的包裝點子,希望大家都會愛上自己動手做包裝。

 

詳細資料

  • ISBN:9789867637499
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 112頁 / 18.5 x 23.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> > >

 

 

先說結論,英語學習的底層邏輯就是:輸入大於輸出。 不少朋友在學英語過程中遇到的問題,其實都是表面的問題。搞懂了英語學習的底層邏輯,這些表面的問題就都能明白了。 ... 打個比方,為什麼不少人單詞也背了,但是用起來卻經常出錯? 翻開教材,看到一個生詞,就把它背下來,然後通過作業鞏固一下。這就是很多人學習單詞的方式,對吧? 考試的時候,這個單詞要麼想不起來,要麼就用錯。 問題出在哪裡呢? 背單詞,是輸入。 做作業,考試是輸出。 很明顯,你的輸入小於你的輸出,這就是問題。 再舉個例子,很多人遇見外國人開不了口,一說話就錯,問題又在哪裡呢? 教材上看了一句話,把它背下來。 然後當真的遇到外國人的時候,你會發現很多時候絞盡腦汁也不知道該用哪句。 教材上看到一句話,是輸入。 和外國人連續對話,是輸出。 你的輸入沒有大於輸出,所以就容易出問題。 ... 所以,表面上單詞不會用,口語水平低是兩個問題,其實它們的本質問題是一樣的,就是輸入小於輸出。 那麼,如何解決這個問題呢,就是讓輸入大於輸出。 回到剛才的第一個場景,如果在背單詞之外,再加上課外閱讀,讓這個單詞多次與我們見面,這就是讓輸入大於輸出,考試的時候正確的機率就大大增加了。 再回到第二個場景,如果除了讀到這句話,你再多聽聽英語廣播,再多看看美劇,增加你的輸入量,那麼你和外國人對話的時候,能夠流利交流的可能性也大大增加了,這也是輸入大於輸出的結果。 ... ​最後再來解釋一下,為什麼輸入一定要大於輸出? 你的瓶子裝滿了水,杯子才能夠裝滿水。如果連瓶子裡都沒什麼水,杯子裡更不會有什麼水的。 水會灑,會揮發,會有損耗,人也一樣,人不是機器,人的記憶等等也會有損耗。這就是為什麼輸入必須大於輸出。 所以,英語學習的底層邏輯就是:輸入大於輸出,這就是英語學習最核心的問題。

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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